Informações sobre o instrutor


Todos os sistemas desenvolvidos pela LSyM são entregues com um projeto instrutivo completo que orienta o instrutor e o aprendiz para alcançar o uso ideal do equipamento. Da mesma forma, são fornecidas todas as ferramentas necessárias que permitem o acompanhamento e a avaliação adequados de cada aprendiz.

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Treinamento

O uso de simuladores como uma nova ferramenta de ensino pode ser desafiador, especialmente para instrutores com menos habilidades de informática. Portanto, na LSyM garantimos uma transição suave de um método de aprendizagem convencional para um método digital.

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Suporte

Se precisar de ajuda, você sempre pode ligar para o seu gerente de conta designado, entrar em contato com nossa equipe de suporte multilíngue ou usar nossa ferramenta online Mantis, projetada por nossa equipe interna, que funciona 24 horas por dia. Você pode relatar qualquer problema detectado durante o uso do aplicativo, bem como solicitar a implementação de novas funcionalidades ou recursos no simulador.

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Personalização de hardware

Ajudamos você a pré-configurar todas as configurações e parâmetros na máquina de simulação, para que você possa começar sua jornada instantaneamente. No entanto, nossa pesquisa mostrou que quanto mais confiante e experiente um instrutor, maior a necessidade de personalização do simulador. Uma das nossas principais vantagens é que a maioria das opções são personalizáveis, para que nossos simuladores cresçam com você.


Treinamento

O uso de simuladores como uma nova ferramenta de ensino pode ser desafiador, especialmente para instrutores com menos habilidades de informática. Portanto, na LSyM, garantimos uma transição suave de um método de aprendizagem convencional para um método digital. Orientamos você durante todo o processo de aprendizagem para que você se torne um usuário seguro e continuamos nosso suporte durante todo o tempo de uso do simulador. Nosso curso teórico fornecido com os simuladores inclui um amplo conjunto de exercícios, orientando o processo de instrução com mensagens visuais e indicações na tela, bem como um manual ilustrado.

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HARDWARE

POSIÇÃO DOS INSTRUTORES

A posição do instrutor é um espaço de trabalho a partir do qual ele supervisiona o progresso da aprendizagem dos alunos. Esta estação permitirá que o instrutor execute todas as ações necessárias em relação ao aprendizado no simulador. Dependendo das instalações e das necessidades da empresa, esta estação pode ser integrada ao simulador ou utilizada como uma estação independente.

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INTEGRADO AO SIMULADOR

O software da estação de trabalho do instrutor não requer um computador pessoal adicional, mas utiliza o mesmo sistema informático que executa o simulador. Isso simplifica a gestão do hardware e do software do simulador, pois, por ser um sistema centralizado e não depender de um sistema distribuído, a probabilidade de falha é reduzida, o que simplifica consideravelmente o sistema.

Componentes de hardware necessários:

1
2
3




Vantagens:

  • Móvel.
  • Flexível.
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POSTO REMOTO

Essa opção permite que o instrutor esteja em um espaço físico diferente do dos alunos. Essa decisão é mais cômoda, já que um instrutor pode ter um escritório separado, bem como supervisionar vários alunos ao mesmo tempo.

Componentes de hardware necessários:

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escritorio chair
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Vantagens:

  • Assistência remota.
  • Monitoramento de múltiplos simuladores.

Componentes opcionais:

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Parâmetros

Requisitos de alimentação: 200-250 VAC monofásico 50 Hz.

Consumo máximo de energia: 4 amperes (~1000W).

diagrama
SOFTWARE PARA INSTRUTORES

Nossa solução de software foi projetada com o objetivo de oferecer a máxima flexibilidade aos instrutores, permitindo que ajustem a configuração para alcançar uma aprendizagem eficiente e efetiva. O instrutor utiliza uma estação (integrada ou remota) para:

  • Apoio na preparação do curso.
  • Ligação/desligamento do simulador.
  • Procedimentos de teste do sistema.
  • Seleção de usuários e exercícios.
  • Supervisão da sessão de simulação em tempo real.
  • Sessões de informação sobre os exercícios.
  • Injeção de eventos.
  • Alteração das condições do ambiente.
  • Visualização de relatórios.
  • Manutenção da base de dados.
  • Personalização do simulador.
instructor

PREPARAÇÃO DO CURSO

Antes de começar com a formação prática, há uma série de coisas que os instrutores preparam com antecedência.

Material Didático

A maioria dos simuladores é usada apenas para os exercícios práticos, no entanto, cada vez mais instrutores apreciam a abordagem "tudo em um", onde o módulo teórico faz parte do simulador. Quase todas as nossas máquinas oferecem um módulo teórico, embora o conteúdo varie conforme a máquina.

O curso teórico, deve ser usado como uma ferramenta complementar, além da teoria explicada pelo instrutor. No entanto, cobre os temas mais importantes, tais como:

  • Introdução à máquina.
  • Prevenção de riscos.
  • Segurança operacional.
  • Conhecimento dos componentes.
  • Manutenção básica.
  • Protocolos durante o uso.
  • Procedimentos.
  • Mau funcionamento das máquinas.
  • Possíveis problemas durante a operação.
  • Prevenção de riscos.
Ajustes e parâmetros dos exercícios

Oferecemos grande flexibilidade, permitindo que cada instrutor personalize a configuração dos exercícios conforme suas necessidades. É possível definir critérios como:

  • Sistema de avaliação (% mínimo para aprovar um exercício).
  • Limite de tempo (tempo permitido por exercício).
  • Repetições (número máximo permitido para repetir um exercício).
  • Condições (completar com sucesso um exercício antes de passar para o seguinte).
  • Penalidades (por colisão, excesso de velocidade, excesso de tempo por exercício, uso incorreto da máquina, etc.).
Design do curso

Os instrutores têm total liberdade para projetar todo o curso. Há uma série de blocos e exercícios disponíveis para escolher. Um instrutor pode decidir não apenas quais blocos devem ser incluídos no programa de aprendizagem, mas também a ordem em que devem ser concluídos.

O plano de curso escolhido pode ser aplicado a todos os estudantes ou projetado individualmente para cada um deles. Além disso, o curso completo pode ser salvo e aplicado a um grupo diferente de estudantes nos anos seguintes.

DURANTE A PRÁTICA DE SIMULAÇÃO

Para garantir que os alunos concluam com sucesso o curso, é crucial que o instrutor assegure que eles possam praticar diferentes habilidades pelo tempo adequado.
Variedade de exercícios

Quanto aos exercícios, é importante experimentar várias situações e praticar diferentes tarefas. Por isso, oferecemos mais de 140 blocos de exercícios que são atualizados com frequência para se adaptar às novas mudanças. Cada bloco é projetado para adquirir as habilidades necessárias em uma área específica, com diferentes níveis de dificuldade. Os blocos e exercícios variam conforme a máquina, pois cada uma delas requer habilidades e conhecimentos diferentes.

Visibilidade

Praticar com simuladores oferece aos instrutores uma vantagem significativa no que diz respeito à visibilidade. Nossos simuladores oferecem uma função única que permite aos instrutores controlar os alunos em tempo real, bem como revisar o exercício concluído por meio de uma vista de 360 graus. Isso permite que o instrutor veja todo o ambiente o tempo todo. Dessa forma, o instrutor pode avaliar melhor a qualidade do exercício realizado.

Habilidades de trabalho em equipe

Nosso modo colaborativo permite aos instrutores reduzir o tempo dedicado a cada aluno, já que os estudantes realizam exercícios conjuntos no mesmo cenário virtual e ao mesmo tempo. Dessa forma, cada um deles pode operar uma máquina diferente, mas trabalhar juntos para alcançar um objetivo comum. Essa opção permite praticar as habilidades de trabalho em equipe durante os exercícios práticos em situações reais.

Testes de resistência e gestão de riscos

Os instrutores devem garantir que os alunos estejam preparados não apenas para operar a maquinaria, mas também para responder adequadamente em situações de estresse caso ocorra uma falha ou uma mudança no ambiente. Nossos simuladores oferecem meios para ensinar essas habilidades aos alunos, permitindo que os instrutores injetem eventos, simulem falhas e façam alterações nas condições do ambiente.

Armazenamento de informações

Nosso sistema de banco de dados armazena todas as informações de cada aluno e dos usuários avançados, de modo que os instrutores possam acessar essas informações a qualquer momento.

Controle

O instrutor pode assumir o controle total das diferentes ferramentas a partir do console do instrutor a qualquer momento. Dessa forma, ele pode impedir que o aluno execute determinadas ações ou demonstrar como realizar certos exercícios.

ANÁLISE PÓS-EXERCÍCIO (DEBRIEFING)

Para garantir que os alunos concluam com sucesso o curso, é crucial que o instrutor assegure que eles possam praticar diferentes habilidades pelo tempo adequado.

Sistema de avaliação

O Sistema de Avaliação também inclui uma poderosa ferramenta que permite a análise posterior (debriefing) dos exercícios realizados pelos alunos. É possível visualizar a repetição dos exercícios de forma automática, com a possibilidade de avançar, pausar, retroceder e até alterar a reprodução para mostrar diferentes vistas da cena.

É muito útil para que o instrutor ensine aos alunos mostrando o que foi feito e comentando em tempo real os erros ou acertos obtidos.

Monitoramento

O banco de dados armazena os dados pessoais do usuário, bem como um registro de toda a atividade realizada, incluindo os relatórios de avaliação e todas as informações necessárias para as sessões de briefing. Isso permite visualizar as informações não apenas durante as sessões, mas também posteriormente.

É útil para analisar as habilidades adquiridas, o progresso do aluno, o desempenho médio do aprendiz, bem como comparações entre os aprendizes, estatísticas, etc. Além disso, nossa função mais recente inclui uma câmera que grava não apenas o exercício, mas também os alunos. Isso é muito útil durante os exames realizados por terceiros.

Evidência

Nosso Sistema de Avaliação foi projetado para demonstrar aos alunos seu desempenho; dessa forma, um instrutor possui uma evidência que mostra as seguintes informações:

  • Data, hora e duração por exercício.
  • Informações gerais do curso (exercícios concluídos, desempenho médio do aluno, evolução ao longo do tempo, habilidades adquiridas, etc.).
  • Registros de velocidade e gráficos.
  • Registro de colisões, com acompanhamento das velocidades de colisão e das colisões graves.
  • Representação gráfica das trajetórias do espalhador, do gancho, do veículo, etc.
  • Registro de acelerações, incluindo acelerações perigosas, sobrecarga da maquinaria e gráficos correspondentes.
  • Registro de manobras perigosas ou proibidas durante a simulação.

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