





L'uso di macchinari pesanti è un compito complesso e non intuitivo che richiede periodi di formazione lunghi e costosi. Poiché la qualifica dell'operatore ha un impatto significativo sulla produttività e sulla sicurezza, l'utilizzo di una macchina pericolosa da parte di un operatore non qualificato comporta rischi e costi elevati.

Per apprendere correttamente le abilità operative dei macchinari, un operatore deve eseguire particolari esercizi o manovre in diverse occasioni per acquisire le linee guida psicomotorie che si ottengono attraverso la ripetizione. Alcuni degli esercizi che favoriscono il processo di apprendimento non sono realizzabili con i macchinari reali, poiché implicano un pericolo per il conducente e per l'attrezzatura. L'utilizzo di macchinari reali a scopo formativo è associato a costi elevati per l'azienda.

La formazione basata sulla simulazione, combinata con la realtà virtuale, è un'alternativa competitiva alla formazione tradizionale per imparare a usare macchine reali, senza la necessità di utilizzare tali macchine. Ciò permette di evitare rischi e di risparmiare sui costi.
Un simulatore di addestramento consente la ripetizione di manovre ed esercitazioni in una gamma molto ampia di condizioni, e l'esposizione dell'allievo a molti eventi straordinari che non sono possibili quando si utilizzano macchinari reali.
| MACCHINE REALI | SIMULATORI | |
|---|---|---|
| SICUREZZA | Rischi molto elevati associati alla salute e alla sicurezza | Completamente sicuro per le persone e le attrezzature |
| COSTI | Costi elevati associati al noleggio, alla manutenzione e a possibili rotture dell'attrezzatura | Più economico rispetto all'uso di macchine reali |
| TEMPO | Richiede molto più tempo per raggiungere il livello necessario dell'operatore rispetto all'uso di un simulatore | Formazione più efficiente in minor tempo |
| ADDESTRAMENTO A SCENARI A RISCHIO VITALE | Comportano un rischio elevato e non sono realizzabili nella vita reale | Addestramento sicuro a situazioni pericolose, passo dopo passo, sviluppando la memoria motoria |
| DISPONIBILITÀ E RIPETIZIONE | Dipende dall'accessibilità della macchina, dagli orari dell'istruttore e dalle condizioni meteorologiche | Gli studenti possono esercitarsi in qualsiasi momento e per tutto il tempo necessario |
| VALUTAZIONE OGGETTIVA | Dipende dall'attenzione e dall'oggettività di un istruttore | Tutte le prove degli esercizi svolti e tracciamento automatico dei partecipanti alle sessioni di formazione e apprendimento attraverso il database integrato del sistema |
Per ottenere una formazione efficiente sia in termini di tempo che di denaro, l'obiettivo è ridurre i tempi della curva di apprendimento dell'utente, ovvero acquisire più velocemente le competenze necessarie. L'utilizzo di un simulatore come strumento di apprendimento si è dimostrato molto più efficiente rispetto ai macchinari reali, come mostrato nel grafico sottostante.
Ciò non è dovuto solo alla serie completa di esercizi, ma anche perché l'utente può esercitarsi in ogni tipo di circostanza impossibile da realizzare con una macchina reale. Ad esempio, in caso di guasto improvviso o di condizioni atmosferiche estreme. Un altro fattore importante è che l'utilizzo di un simulatore permette di esercitarsi in un ambiente sicuro, concentrandosi così sull'acquisizione migliore delle competenze, poiché non c'è la paura di causare lesioni a persone o danni alle attrezzature.
Come risultato di una migliore formazione (seguendo la progettazione didattica, pensata per ottenere l'apprendimento più efficace) in minor tempo, si ottiene personale esperto che aumenta la produttività dell'azienda, riducendo i tempi ed eseguendo i compiti in modo corretto.
La formazione con un simulatore significa nessun rischio durante il periodo di addestramento. Mentre si impara e ci si esercita a manovrare macchine industriali, non vi sono rischi associati. Nessun incidente, nessun danno a persone o attrezzature, ecc.
Più vantaggioso della formazione con macchine reali a causa dei costi della macchina (costi di carburante e manutenzione dovuti a manovre inesperte).
Forma il tuo personale quando è più comodo per te! La formazione con il simulatore significa che il personale non dipende dalla disponibilità delle macchine. Inoltre, la formazione non dipende dalle condizioni meteorologiche o da altri fattori esterni.
Trasforma il processo convenzionale in e-learning, che offre:
Non tutti sono uguali e alcuni hanno bisogno di più tempo di altri. Con i simulatori, gli studenti possono scegliere quali esercizi praticare e quante volte, il che permette di rispondere alle esigenze individuali.
L'apprendimento digitale non solo ti aiuta a identificare punti di forza e di debolezza, ma permette anche agli istruttori di monitorare i progressi. Gli istruttori hanno un registro online facilmente accessibile di tutti gli esercizi eseguiti.
Utilizzare i simulatori come strumento di formazione significa contribuire alla riduzione delle emissioni di CO2 ed evitare effetti negativi sull'atmosfera terrestre.
Tradizionalmente, la conoscenza di un operatore viene valutata dall'istruttore durante la formazione sull'uso dei macchinari; tuttavia, questo metodo è altamente soggettivo, poiché ci sono limiti a ciò che l'occhio umano può percepire.
Con un simulatore, un istruttore può vedere non la registrazione, ma una situazione in tempo reale da diverse angolazioni e osservare i fattori che hanno contribuito a una determinata reazione dello studente. Leggi di più
L'uso dei simulatori è molto coinvolgente, quindi incoraggia una maggiore partecipazione durante il corso di formazione. LSyM offre tecniche di apprendimento digitale integrate come la modalità collaborativa, in cui due o più studenti possono eseguire un esercizio con macchine simulatore diverse nello stesso ambiente per raggiungere un obiettivo comune. Tale collaborazione ha lo scopo di sviluppare le necessarie capacità di team-building.