Simulatore di Gru a Torre

L’applicazione Simulatore di Gru a Torre si basa su un ambiente utente 3D che rende la navigazione facile e intuitiva, permettendo anche una completa integrazione dei contenuti didattici e del sistema di simulazione basato sulla realtà virtuale.

Motivazione

• Migliorare le prestazioni economiche delle gru reali, riducendo il tempo necessario per i periodi di formazione.
• Migliorare la curva di apprendimento degli operatori.
• Controllo delle situazioni avverse.
• Aumento della sicurezza per operatori e gru.
• Proiezione di immagini di qualità dell’ambiente.

Una soluzione reale

• Creazione di un ambiente immersivo basato su tecniche di “Realtà Virtuale” analoghe all’ambiente reale del posto di lavoro di una gru a torre.
• Gli operatori gestiranno i comandi, percepiranno i movimenti e ascolteranno i suoni derivanti dalle operazioni eseguite, e vedranno l’area di lavoro come se fossero su una vera gru a torre.
• Il simulatore fornisce un pannello di controllo meccanico reale e un sistema che offre effetti visivi e sonori.

Immergersi nell’ambiente di simulazione. Condizioni meteorologiche

Il simulatore implementa diversi tipi di situazioni meteorologiche che possono essere critiche nel mondo reale, come la scarsa visibilità in una giornata molto nuvolosa o in una notte buia. Queste condizioni si riflettono anche sul funzionamento fisico della gru, rendendo molto più difficile eseguire con successo i diversi esercizi in giornate di pioggia e vento. Va sottolineato che l’implementazione di nuovi tipi di esercizi è semplice, se necessaria per una specifica esigenza di un caso particolare.

Attraverso un pannello, l’utente può scegliere le condizioni meteorologiche da simulare, modificando l’ora del giorno, la piovosità, la velocità del vento o la copertura nuvolosa. Gli effetti di nebbia possono essere attivati per aumentare la difficoltà dell’esercizio eseguito dall’operatore. Viene fornita una situazione reale all’utente per aumentare l’immersione nell’ambiente. Alcuni esempi sono mostrati di seguito.

Caratteristiche principali del sistema

• Ambientazioni virtuali con immagini digitalizzate reali.
• Modelli grafici 3D di alta qualità.
• Sistema di proiezione portatile con proiezione stereo passiva e tracker.
• Riproduzione dei suoni reali di una gru durante la simulazione.
• Utilizzo dei comandi reali di una gru a torre.
• Modello matematico progettato a partire da gru reali.
• Fenomeni meteorologici: vento, pioggia, ...

Progettazione didattica

Il simulatore di addestramento di LSyM dispone di una completa progettazione didattica che guida sia l’apprendente sia l’istruttore, sfruttando l’esperienza di quest’ultimo, al fine di massimizzare la capacità di apprendimento degli utenti.

Le principali funzioni disponibili sono le seguenti:

• Materiale didattico multimediale integrato nel sistema di formazione 3D.
• Manuale degli esercizi.
• Database degli operatori.
• Sistema di monitoraggio del programma di apprendimento per ciascun utente.
• Generazione di report, riepiloghi, ecc.
• Pratiche guidate tramite messaggi sonori e sullo schermo del simulatore.
• Registrazione delle operazioni non consentite e delle operazioni pericolose.

Gestione di utenti e gruppi

Il simulatore fornisce le funzioni necessarie per la corretta gestione di utenti e gruppi di lavoro. Tramite l’interfaccia è possibile svolgere attività di base come creare, modificare ed eliminare utenti, adattando l’uso del simulatore alle esigenze del cliente. Consente inoltre di visualizzare statistiche e valutazioni di ciascun utente in modo chiaro e dettagliato.

Valutazione degli esercizi

Ogni volta che viene eseguito un esercizio sul simulatore, i dati necessari vengono memorizzati per procedere con la valutazione dell’esercizio stesso. Gli utenti possono accedere a queste informazioni tramite un report dell’esercizio. Questo report contiene dati importanti come i movimenti effettuati o le osservazioni rilevanti e viene presentato agli utenti tramite grafici e tabelle che mostrano nel dettaglio ciascuno dei parametri valutati, oltre a informazioni di interesse come il tempo impiegato per svolgere l’esercizio, il numero dell’esercizio effettuato, la data, ecc.